Resumen
La generatividad se refiere a la capacidad de las personas para desarrollarse y realizar una aportación a los entornos en los que viven y participan. Este concepto señala diferencias entre expresar un interés y realizar comportamientos generativos. No obstante, aunque son conceptos distintos, parecen relacionarse al influir uno sobre otro, de manera que expresar un interés hacia determinadas actividades generativas hace probable que tal expresión se transforme en comportamientos reales. De ahí que el objetivo de la presente investigación haya sido identificar el interés generativo y los comportamientos en que se transforma, además de conocer si variables sociodemográficas como el sexo y el nivel de escolaridad tienen un efecto diferencial sobre el interés y el comportamientos generativo en adultos mayores mexicanos. Participaron 188 adultos mayores que respondieron la Escala de Generatividad de Loyola para medir el interés, y la Escala de Comportamientos Generativos (ECG) para medir acciones generativas. Los resultados muestran que al aumentar el interés de los participantes, aumenta la frecuencia de comportamientos generativos; sin embargo, no hubo correspondencia entre las actividades que les interesaban y las que llevaban a cabo. Se concluye que los adultos mayores realizan actividades por las que no muestran interés, pero que expresan un interés por acciones generativas que realizan con poca frecuencia.Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.
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