Validación del Brief Pedestrian Behavior Questionnaire en una muestra de estudiantes mexicanos
Vol. 30 No. 1 (2020), Artículos
Vol. 30 No. 1 (2020)

Validación del Brief Pedestrian Behavior Questionnaire en una muestra de estudiantes mexicanos

Artículos
https://doi.org/10.25009/pys.v30i1.2622
Published 2019-12-13
Jorge A. Ruiz
Universidad Veracruzana
Diana Alejandra González-García
Universidad Autónoma de Baja California, Campus Tijuana
Karina Alicia Bermúdez-Rivera
Universidad Autónoma de Baja California, Campus Ensenada

Abstract

El objetivo de este trabajo fue evaluar la confiabilidad y validez de una versión traducida al español del Brief Pedestrian Behavior Questionnaire para medir la frecuencia de conductas de riesgo en peatones. Jueces independientes calificaron positivamente la equivalencia semántica entre las versiones original y traducida. A través del método de mínimos cuadrados se analizaron las respuestas de 730 estudiantes de licenciatura, hallándose que un modelo factorial de segundo orden describía adecuadamente el comportamiento del peatón a través de elementos como violaciones, errores, lapsus, conductas agresivas y positivas, todos estos pertenecientes a segundo orden. La consistencia interna, así como la validez convergente y validez discriminante del instrumento, tuvieron niveles aceptables.
https://doi.org/10.25009/pys.v30i1.2622
PDF (Español)

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