Abstract
The present article contains a theoretical review aimed at helping understand the influence of the COVID-19 pandemic on the physical, cognitive, social, and emotional developmental factors of adolescents associated with Internet and electronic device addiction behavior. We also seek to present strategies for proper emotional regulation and psychological well-being. Our literature review stemmed from the background of other pandemics and how these affected the world population, including the current health crisis and the factors that promote addictive behaviors. We conclude with the vital role that parents play at this time as role models for their children, with the expectation that they will model the behaviors they expect their adolescent children to practice.
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