Abstract
Background. Employability reflects the ability of an individual to find, retain and move between jobs in case of need. These abilities are usually approached, including social, organizational, and individual aspects, the latter frequently preferred in the organizational psychology research literature. Objective. The present study aimed at describing the relationship between socio-emotional competencies and employability. More specifically, we sought to determine if socio-emotional competencies relate to self-perception of employability. An additional research question was whether such perception allows them to fulfill, find or create work for them, despite the prevailing employment conditions in Mexico. Method. Participants were students of a School of Accounting, Administration, and Computer Science. Two hundred twenty students responded to a socio-emotional competencies scale and a questionnaire on employability through questionnaires with adequate reliability. Results/discussion. The present findings suggest that job-search perceived self-efficacy, commitment, social desirability, and coping with frustration probably act as predictors of students' socio-emotional competencies.
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