Percepción de la violencia social en estudiantes mexicanos de educación media, usuarios y no usuarios de sustancias

Verónica Pérez Islas, David Bruno Díaz Negrete, Carmen Fernández Cáceres

Resumen


El presente estudio transversal, ex post facto y comparativo tuvo como objetivos validar un instrumento para la medición del impacto y percepción de la violencia social en estudiantes mexicanos de educación media, y determinar las diferencias existentes en estos factores entre jóvenes usuarios y no usuarios de sustancias, con la finalidad de que sea un referente útil para la atención preventiva del consumo de sustancias. Participantes: una muestra no probabilística de 6,230 jóvenes estudiantes de catorce ciudades de la República Mexicana con diversos niveles de violencia social. Se utilizaron análisis t de Student para diferenciar entre usuarios y no usuarios y análisis de varianza unifactorial para identificar diferencias entre los grupos de ciudades con diferentes niveles de violencia. Los resultados muestran que los usuarios de drogas percibieron una mayor presencia de violencia en espacios públicos, así como mayor gravedad de sus propios síntomas de ansiedad y depresión. En contraste, los jóvenes no usuarios refirieron mayor cuidado cuando acudían a espacios o eventos públicos en los que se pueden generar situaciones de riesgo de violencia y haber modificado significativamente sus hábitos de uso del tiempo libre. La percepción de mayor violencia social y alto impacto de la violencia fue mayor entre estudiantes de aquellas ciudades con elevados niveles de violencia.

Palabras clave


Percepción de la violencia social; Uso de drogas; Estudiantes de educación media

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DOI: https://doi.org/10.25009/pys.v24i2.929

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Psicología y Salud es una publicación semestral, con tiraje de 100 ejemplares, editada por el Instituto de Investigaciones Psicológicas de la Universidad Veracruzana y con ISSN impreso: 1405-1109. 

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