Resumen
El objetivo de este estudio fue adaptar el Cuestionario de Estilos Cognitivos a una población estudiantil universitaria de la región centro-oeste del país. Con un diseño transversal, se obtuvo una muestra no probabilística de 600 estudiantes de pregrado de todas las áreas académicas de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, obteniéndose la versión de Cuestionario de Estilos Cognitivos adaptado a esta población siguiendo un procedimiento conformado por cuatro fases: traducción al español, análisis de correspondencia, adaptación cultural y validación empírica. La última de las fases mostró alta consistencia interna y la extracción de once factores que explicaron 63% de la varianza total. La versión adaptada puede ser utilizada en población similar de la región y será muy útil en el conocimiento de los factores cognitivos que confieren vulnerabilidad a un individuo para manifestar síntomas depresivos y padecer depresión.
